题名
高中生物学教学中渗透生命教育的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157051
作者
管红学
作者单位
会泽县茚旺高中致远中学，654200
摘要
传统教学模式并不重视在高中生物教学中落实生命教育，也很少有教师认识到生命教育对高中生物教学以及学生发展的积极作用。生物课本中很多学习内容都能够不同程度地体现出生命意识。教师要善于挖掘利用这些教学素材，结合一些有代表性的教学实例，在更直观地解读理论知识的同时，也潜移默化地建构学生的生命意识。从而培养学生良好的生活方式和生活习惯，帮助学生建立生态环境意识。
关键词
高中生物；生命教育；渗透方式
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20226
所属期刊栏目
生命科学
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