题名
微课在初中化学教学中的应用探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157237
作者
李晓燕
作者单位
陕西省汉中市城固县润智九年制学校，723200
摘要
初中阶段的化学作为初中教育体系中的一个重要分支，是学生系统接触化学世界的初。级阶段，化学还是一门融合度元素的自然类学科，蕴涵着极为丰富的知识体系，具有实践性强、相容。性强、分散性高的特点，教师可有效运用微课，帮助学生学习好化学。
关键词
课堂教学；微课；初中化学
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
化学与材料
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