题名
优化教学策略，培养学生物理自主学习能力
DOI
10.12721/ccn.2021.157004
作者
赵李
作者单位
北京市昌平区前锋学校，102200
摘要
初中物理授课中培养学生的自主学习能力,促使学生主动的学,不仅能减轻教师的教学负担,而且能很好的提高学生的学习成绩,因此授课中,请认真分析以往教学策略,对存在的教学问题积极优化,既要注重物理知识的讲解,又要做好自主学习能力的培养.
关键词
初中物理；自主学习能力；学生
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
数学与物理
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