题名
新课程背景下小学低段数学计算能力的培养与探究
DOI
10.12721/ccn.2024.157066
作者
王莉
作者单位
内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区沿山路小学，021000
摘要
在新课程背景下，小学低段数学教学的理念发生了显著变化，更加强调学生的主体性、实践性和创新性。这一转变旨在通过数学教育培养学生的综合能力，不仅仅是计算技能，还包括逻辑思维、问题解决和创新思维。数学课程的目标也因此调整为不仅教授学生数学知识，更重要的是培养他们运用数学知识解决实际问题的能力。这种教育理念的更新，为小学低段数学计算能力的培养提供了新的方向和方法。
关键词
小学数学；计算能力；低年级；新课程
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
20247
所属期刊栏目
数学与物理
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