题名
中职计算机应用专业“项目工作室”教学模式探索
DOI
10.12721/ccn.2021.157040
作者
黄夏丽
作者单位
南宁市武鸣区职业技术学校，广西南宁，530104
摘要
本文通过对中职计算机应用专业的学生毕业后的就业岗位进行分析，在计算机应用专业课程的教学当中，采用项目工作室教学模式，希望该教学模式可以通过在实际的职业技术学校计算机专业中加以应用并建立一套具有有效和针对性的计算机应用工作室教学模式。
关键词
计算机应用专业；教学模式探索；项目工作室
刊名
计算机研究与应用
ISSN
3078-9850
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
数学与物理
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