题名
小学数学课堂中计算教学的优化与创新
DOI
10.12721/ccn.2024.157107
作者
刘立卓
作者单位
石家庄市青园街小学，河北石家庄，050000
摘要
《义务教育数学课程标准（2022年版）》强调，教师应围绕核心素养的培育，以学生全面发展为核心，组织数学教学。在数学计算教学中，教师应融合计算方法与计算定律，设计多元化的探究与实践活动。鼓励学生通过猜测、计算、推理及验证等过程，自主解决数学问题。基于此，本文将针对小学数学课堂中计算教学的优化与创新进行分析和探究。
关键词
X小学数学；计算教学；优化与创新
刊名
计算数学学报
ISSN
3078-946X
年、卷(期)
202411
所属期刊栏目
数学与物理
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