题名
情境教学法在高中生物教学中的应用探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157100
作者
仁青卓玛
作者单位
青海省海南州第一民族高级中学，813099
摘要
随着现代化教育体制的不断深化改革，各种各样的教学方式融入到了当代的教学当中，情境教学法是现代学校教学中经常使用的一种方式，可以高效地带动学生的情绪，吸引学生的积极性和注意力。情境教学法在现代高中生物教学当中得到了积极的响应，情境教学的有关方式提升了学生的学习积极性和主动性，让学生在学习过程中感受自然情境的魅力，在学习过程当中逐步提升实践能力和创造能力。本文针对情境教学法在高中生物中的应用进行简单的分析和探讨。
关键词
高中生物；情境教学；学科应用；分析探讨
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
生命科学
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