题名
基于普通高中实践教学数学创新思维的突破研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157100
作者
高艺美
作者单位
原阳县第一高级中学
摘要
如何减轻学生学习数学的负担？如何提高学生的创新思维能力？本文通过对高中学生数学思维障碍的成因及突破方法的分析，以起到抛砖引玉的作用。
关键词
数学创新思维；数学思维障碍
刊名
教育实践与创新
ISSN
3078-9257
年、卷(期)
202310
所属期刊栏目
人文社科
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