题名
基于核心素养的初中物理课堂教学策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157059
作者
代明桃
作者单位
贵州省黔西市第四中学，551500
摘要
核心素质是新世纪必须具备的素质。核心素养建设是新课程改革时期破题的工作。在核心素养理念下的初中物理课堂改革能够促进学生的健康成长。如何在物理教学中实施核心素养是一个值得探讨的问题。笔者根据多年的教学经验，提出以下教学措施。营造物理问题的氛围，调动学生探究的积极性。优化物理定义教育，提高学生的批判性素质。本文主要分析核心素养理念下的初中物理课堂教学策略，希望能够为教学工作者提供一些参考。
关键词
核心素养；初中物理；教学策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20219
所属期刊栏目
数学与物理
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