题名
基于高中物理小组合作学习模式的探讨
DOI
10.12721/ccn.2021.157071
作者
韦应才
作者单位
安龙县第四中学，552400
摘要
在学校物理课程教学中，探索实施学生教师小组合作学习的模式，早已是我国物理教育课程改革的重要发展方向。这种自主教学模式，它既可以发挥广大学生自主学习的主动性,又可以培养广大学生的团结性。是广大学生提高学习能力不可或缺的重要方法
关键词
高中物理；小组合作；学习模式的探讨
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
数学与物理
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