题名
浅论如何在物理教学中培养学生的科学精神
DOI
10.12721/ccn.2021.157084
作者
王聆语
作者单位
火箭军士官学校，青州，262500
摘要
物理是一门是以实验为基础的科学，其知识内容具有较强的操作性。这样，在高职物理教学中，培养学生的科学精神就显得非常重要，既可以让学生加深对知识的理解和记忆，也能提高学生的实践能力，促进学生知识的探究和运用能力的提升。本文主要就如何在高职物理教学中培养学生的实验探究意识及科学精神，结合教学实践提出一些粗浅的建议，供大家参考。
关键词
关键词：动手能力；实验探究；科学精神
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202111
所属期刊栏目
数学与物理
打印