题名
浅析克服初三学生厌学化学的有效策略
DOI
10.12721/ccn.2023.157081
作者
冯强
作者单位
广西贵港市港南区第二初级中学，537100
摘要
化学作为一门重要的自然科学学科，对学生的科学素养和综合能力的培养具有重要影响。然而，初三学生中厌学化学的现象普遍存在，这给教师和家长带来了一定的困扰。本文旨在分析初三学生厌学化学的原因，并提出一些有效的策略来克服这一问题。通过改变教学方法、激发学生兴趣、培养良好的学习习惯和建立良好的学习环境，可以有效地帮助初三学生克服厌学化学的困境，调动学生学习化学的积极性和主动性。
关键词
化学；厌学化学；教学方法
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
化学与材料
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