题名
浅谈初中物理的教学现状以及创新策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157098
作者
熊先兵
作者单位
陕西省安康市旬阳市小河初级中学，陕西安康，725791
摘要
初中物理作为一门较为基础的学科，其教学模式及方法也深受重视，很多学校及优秀的一线教师对此进行了有益的探索，也取得了一些显著的成绩。但是从整体上来看，目前初中物理教学的发展现状中仍有一些不够协调的因素，阻碍着初中阶段的物理学科教学的高质量发展。为此，有必要针对当前初中物理教学的发展现状进行深入分析，着力厘清其教学模式及方法中的不协调因素；在此基础之上，根据各初中学校物理学科的教学实践，科学合理地借鉴有益的教学模式及方法创新的基本范式，探究适合本校物理学科教学模式及方法创新的具体策略，促进本校物理学科教学的高质量发展，为广大学生提供更为高品质的精品课程。
关键词
初中物理；现状；创新策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202110
所属期刊栏目
数学与物理
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