题名
关注生物教学中人文素养的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157028
作者
王静华
作者单位
西安市航天城第一中学，陕西省西安市，710100
摘要
生物学科蕴含着丰富的人文素养资源，在教育教学中具有重要的教育功能和社会人文意义。学生人文素养的培养是和科学素养的培养同步推进的。从生物学科出发，培养学生人文素养，一方面可以增强研学兴趣，使学生具有创新的意识；另一方面，使学生得到情感态度和价值观上的教育，使得学生在热爱生命、敬畏生命的同时提升审美情趣，其爱国主义情操也得到升华。
关键词
人文素养；和谱课堂；丰富课堂
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20223
所属期刊栏目
生命科学
打印
