题名
高中物理教学思维能力的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157108
作者
苏俊先
作者单位
达拉特旗第七中学，014300
摘要
高中学生在物理学习中，即使是学习很多理论知识，也很难培养物理思维，即缺乏运用物理理论、规则、方法和语言解决问题的能力，高中物理的学习不仅需要学生掌握课本上的物理知识，还要通过物理学习，促进思考习惯、提高思维能力，因此高中物理教师在教育教学中要通过教学策略来培养以及提高学生的思维能力。
关键词
高中物理；物理教学；思维能力；养成
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20221
所属期刊栏目
数学与物理
打印
