题名
高中生物实验教学的生活化途径
DOI
10.12721/ccn.2023.157072
作者
范勇刚
作者单位
河北省定州市第二中学，073000
摘要
通过对高中生物实验的研究，笔者发现高中生物实验在实际应用方面还存在许多不足之处，从而影响了生物实验的有效性，学生的实际应用能力得不到提高。文章从高中生物实验的角度出发，对高中生物实验生活化教学策略进行了初步探索，旨在提高高中生物实验教学有效性。
关键词
高中生物；实验教学；生活化；途径
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20238
所属期刊栏目
生命科学
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