题名
高中物理教学中学科核心素养的培养
DOI
10.12721/ccn.2022.157116
作者
彭利红
作者单位
湖南省双峰县双峰一中，417700
摘要
新课改提出核心素养的理念得到了推广，但高中物理教学中仍存在教师教学方法落后、部分教师不知道如何落实核心素养培养等问题。培养学生核心素养是学科育人功能的体现，要通过课程学习培养学生解决问题的能力。本文结合文献资料及教学实践，提出高中物理核心素养教学建议。
关键词
高中物理；核心素养；教学实践
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20222
所属期刊栏目
数学与物理
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