题名
新课程背景下的高中化学教学方式及其转变途径研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157432
作者
周彩霞
作者单位
临清市第二中学，山东省临清市，252656
摘要
近些年，我国教育水平得到了飞速发展，新课程改革愈发深入，给教育教学带来了质的影响。高中化学教学方式在新课程背景下发生了转变，高中化学教师必须要掌握现有教学方式中存在的局限性问题，探究更符合新课程背景要求的高中化学教学方式，并结合学生学习情况与教学目标要求研究教学方式的有效转变途径，为高中化学教学模式的革新提供助力作用。
关键词
新课程背景；高中化学；教学方式；转变途径
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
人文社科
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