题名
谈如何在生物教学中培养生命观念素养
DOI
10.12721/ccn.2023.157081
作者
刘青雯
作者单位
湖南省汉寿县第二中学，415900
摘要
“生命观念”是高中生生物学科核心素养的重要组成部分根据《普通高中生物课程标准》对“生命观念”的解释，则可以发现“生命观念”是一种抽象的观点，是学生一系列意识、观念和思想方法的总和，关系着高中生能否透过生物学科的学习，形成尊重生命和热爱生命的价值观念。在教育改革持续深化的当下，高中生物教师要重视对学生“生命观念”等素养的培养，让生物知识技能真正在学生未来的人生中发挥出积极的作用。
关键词
高中生物；生命观念素养培养；高中生物
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
生命科学
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