题名
大单元视域下构建高中语文高效课堂的实践路径探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157443
作者
刘南珍
作者单位
新余市渝水第二中学，338000
摘要
大单元教学作为一种新兴的教学模式，强调将课程内容整合成有意义的单元，通过跨学科、跨领域的知识融合，促进学生对知识的深入理解和综合运用。这种教学模式不仅有助于提升学生的学习兴趣，还能够培养学生的批判性思维、合作交流能力和问题解决能力，从而实现语文教学的高效性。本文旨在探究在大单元视域下构建高中语文高效课堂的实践路径。
关键词
大单元；高中语文；高效课堂；实践路径
刊名
国际教育论坛
ISSN
3008-0142
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
人文社科
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