题名
趣味实验教学法在初中化学课堂中的应用
DOI
10.12721/ccn.2024.157033
作者
王家荣
作者单位
玉山县下镇中学，334700
摘要
初中化学教师需重实验、重理解，借助趣味实验激活化学课堂，吸引学生主动学习，提高他们的学习效率。据此，文章主要对趣味实验教学法在初中化学课堂中的应用做了探讨，同时制定了有效对策。
关键词
趣味实验；化学课堂；初中化学
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
化学与材料
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