题名
项目化学习模式在高中化学教学中的应用策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157437
作者
冯晓丽
作者单位
山西省朔州市朔城区第一中学，036002
摘要
高中化学是一门重要的学科，它不仅是理科类考试的重要组成部分，还涉及到许多实际应用和科学研究领域。为了更好地培养学生的科学素养和实践能力，项目化学习模式逐渐成为了一种受欢迎的教学方式。在项目化学习模式下，学生可以通过自主探究、合作学习和实践操作等方式，深入了解化学知识和实践技能。本文将介绍一些项目化学习模式在高中化学教学中的应用策略，希望能够为教师们提供一些有用的参考和借鉴。同时，我们也希望学生们能够在项目化学习中，积极探究、勇于创新，不断提高自己的学习能力和综合素质。
关键词
高中化学；项目化学习；课堂教学
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202311
所属期刊栏目
化学与材料
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