题名
高中化学IE课堂“电化学”教学策略与实践
DOI
10.12721/ccn.2024.157095
作者
唐珍
作者单位
哈尔滨德强高级中学，黑龙江哈尔滨，150000
摘要
本文旨在探讨高中化学课程中“电化学”部分的教学策略与实践，特别是在IE（Interactive Engagement，互动参与）课堂模式下的应用。通过分析当前高中化学“电化学”教学的现状，指出存在的问题与不足，进而提出一系列具体的教学策略，以优化教学方式、创设情境、利用实验教学及时复习巩固，旨在激发学生的学习兴趣，提升其学习效率和化学素养。本文的研究对于高中化学教学的改革与实践具有一定的指导意义。
关键词
高中化学；电化学；IE课堂；教学策略；实践应用
刊名
化学研究前沿
ISSN
3078-9303
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
化学与材料
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