题名
STEM教育在发展高中生物学核心素养中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157026
作者
孙文文
作者单位
新疆阿克苏地区乌什县第一中学，843400
摘要
基于STEM教育理念的高中生物教学，有助于改善传统学生生物学基础薄弱，在落实新课程改革标准要求上具有促进意义。文章以STEM教育在发展高中生物学核心素养中的应用研究进行讨论，对STEM教育理念的内涵进行分析后，提出了STEM教育在发展高中生物学核心素养中的措施。基于STEM教育构建高中生物学教学培养学生核心素养的路径中，应围绕践行生命观念、提高理性思维、开展科学探究设计教学活动，以此促进高中生生物学核心素养全面提升。
关键词
STEM教育；高中生物学；核心素养；培养措施
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
20243
所属期刊栏目
生命科学
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