题名
微课在高中化学课堂教学中应用的案例研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157469
作者
梁玉 张鹭 高红艺
作者单位
河北省东光县第一中学，河北东光，061600
摘要
微课作为一种新型的教学手段，能够将高中化学课堂教学的重点、难点进行展示，并且能够在有限的课堂时间内将重点、难点知识进行突破。高中化学教师通过应用微课，可以使学生更加清晰地掌握教材内容，并且可以在课堂上进行更为灵活的学习，使课堂教学效率得到提高。
关键词
高中化学；微课应用；课堂教学；案例分析
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20244
所属期刊栏目
化学与材料
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