题名
高质量高中化学实验教学方法的运用探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.147498
作者
欧明立
作者单位
湖南省邵阳市第十一中学，422000
摘要
化学是一门实验性的科学，在高中阶段，学生们已经具备了基本的化学实验技能。但是在实际教学过程中，一些教师对于实验教学的重视程度不够，导致学生对实验内容缺乏足够的兴趣和掌握，影响了整体的学习效果。本文将针对这一问题展开探讨，通过分析高中化学实验教学现状，提出具体的改进策略，以期提升实验教学质量，培养学生的实践能力和创新精神。
关键词
高中化学；实验教学；方法
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20248
所属期刊栏目
化学与材料
打印
