题名
新课改背景下的高中化学实验教学探讨
DOI
10.12721/ccn.2024.157504
作者
张玲
作者单位
兴城市第三高级中学，125100
摘要
新课改背景下，教育的目标与理念正经历着深刻的变革。这一改革旨在培养学生的创新能力和实践技能，强调知识的综合运用和跨学科学习。高中化学实验教学作为培养学生科学素养和探究能力的重要环节，其重要性在新课改中得到了进一步的凸显。通过实验教学，学生不仅能够直观地理解化学原理，还能够培养解决实际问题的能力，这对于学生未来的学术发展和职业生涯都具有深远的意义。
关键词
高中化学；实验教学；新课改
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
20249
所属期刊栏目
化学与材料
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