题名
关于高中生物课堂中渗透德育的实践与分析
DOI
10.12721/ccn.2023.157002
作者
和林飞
作者单位
长治市潞州区实验中学，046000
摘要
在高中生物课堂中渗透德育十分关键，不仅符合立德树人的教育政策，还能提升学生的个人品质，有效实现生物课堂的教学创新，并让生物课堂教学内容变得更为丰富。因此，教师在开展日常的生物教学时，应该认真进行对教材的分析和解读，做好德育元素的挖掘工作。教师要将德育工作与生物教学紧密关联，从而实现多方面的德育元素渗透，加强对高中生的德育培养。本文就关于高中生物课堂中存在的问题及相关教学策略进行分析。
关键词
高中生物；德育教学；教学实践
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20231
所属期刊栏目
生命科学
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