题名
初中化学实验教学与学生实践能力培养的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157516
作者
乔斌
作者单位
隰县第三中学，041399
摘要
本文聚焦于初中化学实验教学如何有效促进学生实践能力的发展。通过分析现有实验教学模式的局限性，提出了一系列针对性的教学策略，包括强化学生动手实验的机会、引入更多贴近生活的实验案例以及利用信息技术辅助实验教学。研究发现，这些策略的实施显著提高了学生的实验操作技能、问题解决能力和创新思维，为初中化学教学提供了有益的参考。
关键词
初中化学；实验教学；教学策略
刊名
应用化学学报
ISSN
3078-9311
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
化学与材料
打印
