题名
思维导图在初中生物学教学中的应用
DOI
10.12721/ccn.2023.157012
作者
叶爽
作者单位
望奎县东郊镇中学，152100
摘要
随着教育改革的推进，素质教育理念逐渐被认可。素质教育理念不仅提倡学校注重学生的素质教育，还提倡教师在教育中培养学生的思维能力。初中生物课程是一门实验性较强的自然类学科，教师不仅要注重知识传授，还要适当为学生提供动手操作的机会，激发他们的创新能力。通过初中生物教师的不断探究，最终发现思维导图策略能够改变生物教学现状，非常符合当前的教育发展标准。为此，文章从思维导图策略出发，对其在初中生物教学中的应用进行了探究。
关键词
思维导图；初中生物；策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20232
所属期刊栏目
生命科学
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