题名
基于核心素养的高中物理实验教学探究
DOI
10.12721/ccn.2021.157051
作者
李文钦
作者单位
福建省漳浦第四中学，363512
摘要
在高中，物理是一门非常重要的学科，很多知识都是抽象的。高中物理学习有一定的困难，作为一个高中物理教师应该深入细致地研究当前高中物理教学的现状，在探索物理知识的基础上，查找核心识字教学问题和漏洞，并提出有效的方法，来解决这个问题的物理课堂教学。本文将实践与先前的教学经验相结合，并就如何在高中物理教学中提高学生的核心素养提供了一些建议，以供参考，
关键词
核心素养；高中物理；课堂教学
刊名
现代物理学报
ISSN
3078-9443
年、卷(期)
20215
所属期刊栏目
数学与物理
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