题名
基于核心素养的高中生物教学生活化策略探讨
DOI
10.12721/ccn.2023.157022
作者
卓培蕾
作者单位
瑞安市第七中学，325211
摘要
近几年，随着社会竞争的加剧，人才的需求量越来越大，社会对人才的培养要求也越来越高，因此教育界提出了基于核心素养的学科教育理念。高中生物的学习是基于初中生物基础的专业扩展，学生面对着高考的巨大压力，对生物学的认识需要更近一步。所以，教师应立足于学生的实际发展需要，注重生活化教学方法的应用，以学生的生活为切入点，为学生提供生活素材，培养他们的生物学思维，从而全面地构建高中生物高效课堂。
关键词
核心素养；高中生物；生活化策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
生命科学
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