题名
逆向教学设计在高中生物学大单元教学中的应用研究
DOI
10.12721/ccn.2024.157088
作者
陈海萍
作者单位
江苏省江阴市第一中学，214400
摘要
随着新课改的逐渐深入，逆向教学设计在高中生物学大单元教学中得到了广泛应用。本文将立足于高中生物学大单元教学的开展，围绕逆向教学设计在高中生物学大单元教学中的应用展开探究，并分别提出了确定预期结果，设计大单元主题和内容、以学生为中心，反向设计教学活动、实施教学活动，合理运用逆向思维解决问题、实施多元化教学评价，保障大单元教学效果等四点应用路径。
关键词
逆向教学设计；高中；应用；大单元教学；生物
刊名
生物技术研究
ISSN
3078-932X
年、卷(期)
202410
所属期刊栏目
生命科学
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