题名
高中生物运用生活化教学策略的探究
DOI
10.12721/ccn.2023.157030
作者
杨云
作者单位
六盘水市第四中学，553000
摘要
在新课程背景下，高中生物课要充分体现生活化。“生物生活化教学”是教师以生活为中心，以学生丰富多彩的生活为背景，挖掘生活中的生物学科知识，建立生命内涵与专业知识的联系，运用于灵活教学，解决学生面临的各种实际问题，又能达到学科的生活化，解决教学目标，实现教学源于生活、高于生活的目标。
关键词
高中生物；生活化教学
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20233
所属期刊栏目
生命科学
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