
题名
中职会计专业学生人际沟通能力现状及应对策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157003
作者
王雯倩
作者单位
北京市商业学校
摘要
沟通能力包含着表达能力、争辩能力、倾听能力和设计能力(形象设计、动作设计、环境设计)。沟通能力看起来是外在的东西,而实际上是个人素质的重要体现,它关系着一个人的知识、能力和品德。在毕业生实习调查中,会计岗位人员需要70%的时间与他人沟通,30%的时间用于分析问题和处理相关工作。作为中职会计专业学生在今后的会计行业工作中有更好的发展空间,学生不仅需要夯实专业知识和技能,同时也要注重沟通能力的培养。
然而,当代中职学生在人际沟通上还存在很多问题,特别作为中职学生,在中考的失利的特殊群体,经历过失败的痛苦和旁人的冷漠,他们的心理比较脆弱,缺乏自信,从而影响人际沟通能力的培养。
然而,当代中职学生在人际沟通上还存在很多问题,特别作为中职学生,在中考的失利的特殊群体,经历过失败的痛苦和旁人的冷漠,他们的心理比较脆弱,缺乏自信,从而影响人际沟通能力的培养。
关键词
中职;会计专业学生;人际沟通能力;应对策略
刊名
会计研究杂志
ISSN
3078-9184
年、卷(期)
20211
所属期刊栏目
经济与管理
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