题名
落实核心素养，优化生物教学
DOI
10.12721/ccn.2023.157043
作者
唐雄世
作者单位
广西容县绿荫中学，广西玉林，537503
摘要
初中生物涉及的内容非常广泛，关于人、自然、生物等各种知识都有所教学，和学生的生活息息相关，在培养学生核心素养的过程中，学生的探究与观察能力、组织能力、思维能力、共情能力等都会有所提升，可以帮助学生更好地理解与学习生物知识，进而在生物学科取得理想的成绩，在良性循环之下，学生对学习生物会产生浓厚的兴趣，促使生物教师的教学目标顺利完成。
关键词
初中生物；核心素养；教学策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
生命科学
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