题名
试析高中生物教学中构建高效课堂的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2023.157048
作者
马琳
作者单位
河南省南阳市卧龙区教师进修学校，473000
摘要
新课改明确提出教学活动的主体是学生，如何有效开展生物学高效课堂成为教师思考的重要课题之一。教师尝试通过转变教学理念，创新教学模式，从以下几个方面提升生物学教学质量。
关键词
高中生物；课堂教学；教学策略
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20235
所属期刊栏目
生命科学
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