题名
浅谈主题式教学在初中历史教学中的有效运用
DOI
10.12721/ccn.2021.157561
作者
邹玮玮
作者单位
威海市第十中学
摘要
主题教学是指“以一个主题切人教材，把相关的历史知识重新整合，构建一个新的知识专题，达到巩固知识，提高学生思维能力的目标”。主题教学的优势在于可以根据教学主题，对教学内容进行有机整合，提高知识的系统性、逻辑性和指向性，为培养学生的学科核心素养提供有力的支点。那么，如何确定教学主题，如何围绕教学主题整合教学内容，优化教学设计。
关键词
初中历史；主题式教学；运用
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20214
所属期刊栏目
人文社科
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