题名
浅谈初中物理生活化教学策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157175
作者
许开明
作者单位
湖南省常德市石门县雁池乡中心学校，415314
摘要
新课程背景下，积极开展生活化教学给初中物理课堂教学注入了活力，也促使学生在生活化学习中对书本知识进行灵活运用，真正实现物理知识的学以致用。基于此，教师必须从传统物理课堂教学模式下解放出来，结合生活化教学的内涵将生活素材与初中物理课堂教学结合起来，真正提升初中物理课堂教学的有效性。在本论文中笔者首先分析了初中物理课堂教学现状，明确其中存在的问题，并随即提出了初中物理生活化教学模式，旨在提高教学的有效性，提升学生的综合素养。
关键词
初中物理；生活化；教学策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
数学与物理
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