题名
浅谈核心素养视域下的高中物理课程实践策略
DOI
10.12721/ccn.2022.157176
作者
何志平
作者单位
武汉市新洲区第一中学，湖北武汉，430415
摘要
在教学中注重培养学生的核心素养是发展的必然趋势，这就需要培养终生学习的人才。落实核心素养的基本载体是课程，最根本的是教师教的方式和学生学的方式的转变。教师要以学生为中心，发挥引导作用，避免学生对教师过于依赖，从而产生被动学习的状态，教师要调动学生对学习的主动性和积极性，培养学生独立思考的能力，让学生学会合作学习和自主学习。
关键词
核心素养视域；高中物理课程；实践策略
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
数学与物理
打印
