题名
高中数学教学与信息技术融合路径
DOI
10.12721/ccn.2022.157097
作者
刘仕芹
作者单位
云南省思茅第一中学，665000
摘要
在传统的教学中，教师以黑板和粉笔为教学媒介，通过教师讲解，为学生展示教学内容，在这个过程中很多学生都是被动接受知识，缺少主动思考的过程，不能很好地培养学生的思维能力和想象能力，以致于学生感觉到数学学习枯燥无味，缺乏学习兴趣。随着信息技术的不断发展，教师要意识到信息技术的重要性，将信息技术引入到课堂中，借助信息技术拓展学生视野，指导学生学习，帮助学生突破教学中的重点和难点知识，为学生提供更加全面的知识体系，不断提高教学质量，提升学生数学素养。
关键词
高中数学；信息技术；融合路径
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20225
所属期刊栏目
信息通讯
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