题名
基于核心素养背景下高中历史学科教学策略探析
DOI
10.12721/ccn.2021.157590
作者
胡兴旺
作者单位
庆云县第一中学，253700
摘要
在素质教育不断深入的背景下，培养学生的核心素养已经成为教育教学的重要目标。历史是高中课程体系中的重要组成部分，如何对核心素养背景下的高中历史课堂教学进行优化，促进学生核心素养的发展，提高课堂教学效率，是高中历史教师需要认真思考的问题。基于此，笔者结合自身教学实践经验，对核心素养背景下的高中历史课堂教学进行分析，提出一些切实可行的教学策略，希望能给高中历史教师带来一些积极的启发。
关键词
高中历史；核心素养；教学实践
刊名
历史教学研究
ISSN
3079-1219
年、卷(期)
20218
所属期刊栏目
人文社科
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