题名
基于职业生涯规划的高中历史教学初探
DOI
10.12721/ccn.2021.157012
作者
周敬松
作者单位
郑州市第四高级中学，450000
摘要
学科课程教学与生涯规划教育的融合与渗透，指围绕学科课程与相关专业、职业的关系，挖掘、整合、开发各学科领域中的生涯教育资源，为学生认识和探索自我，规划人生发展方向提供具体指导，为学生认识了解专业、确定职业发展方向等提供教育契机。高中历史课程拥有绝佳的优势，在历史学科教学中开展生涯规划教育不仅具有必要性，在实施上更具可行性和可操作性。鉴于此，本文对基于职业生涯规划的高中历史教学路径进行了探索。
关键词
高中历史；职业生涯规划教育；教学路径
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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