题名
浅谈初中物理教学中设置弹性作业的实践
DOI
10.12721/ccn.2022.157194
作者
吴斌
作者单位
陕西省汉阴县汉阴初级中学，725100
摘要
弹性作业是一种以人为本的作业模式，力求解决学生整体进步和个性化发展的矛盾，充分体现了“因材施教”的教学理念。结合初中物理教学实践可以发现，弹性作业可以增强学生的学习自信心，有利于促进他们的团队意识，能够激发他们的学习兴趣，并对他们的学业成绩有正面的影响。
关键词
初中物理；弹性作业；教学实践
刊名
物理进展
ISSN
3078-9451
年、卷(期)
202210
所属期刊栏目
数学与物理
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