题名
论儿童职业体验如何促进幼儿发展
DOI
10.12721/ccn.2022.157063
作者
姚爽
作者单位
淮安市南方花园幼儿园，223005
摘要
《幼儿园教育指导纲要》中提出，幼儿应该在生活中学习。幼儿教育要贴近幼儿的生活实际，不仅能够帮助幼儿积累新经验，也能将游戏中学习的新知识与生活进行融合，从而达到更好的学习效果。《指南》也指出，幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。因此，儿童职业体验可以最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。文章就儿童职业体验如何促进幼儿的全面发展进行了阐述。
关键词
儿童；职业；体验
刊名
中国职业教育
ISSN
3079-1049
年、卷(期)
20229
所属期刊栏目
人文社科
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