题名
高中历史教学中家国情怀渗透策略
DOI
10.12721/ccn.2021.157018
作者
刘建华
作者单位
平度市第九中学，266700
摘要
家国情怀素养是历史核心素养体系中的信念系统，决定着历史教学的方向和落脚点，对于学生世界观、人生观、价值观养成有着至关重要的作用。可以说，家国情怀就是历史学科教育教学的核心和学生历史学习的灵魂。这就要求教师在教授学生英语的过程中，要注重对学生综合素质和情感的培养，教师在高中英语教学中进行有效的渗透德育教育，可以更好地完成素质教育的目标，帮助学生取得全面的发展。
关键词
高中；历史；家国情怀
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20212
所属期刊栏目
人文社科
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