题名
初中历史教学有效渗透家国情怀素养的策略研究
DOI
10.12721/ccn.2021.157021
作者
吕爱名
作者单位
广西壮族自治区百色市民族体育中学，533000
摘要
初中是构建世界观、价值观的重要阶段，因此对于这一阶段的学生来说，素质教学是十分重要的。在对处于初中阶段的学生进行家国情怀的教育，历史学科具有明显的优点。初中历史学科的教学目的不只是要教授学生历史知识，历史真相，还要培养学生的家国情怀以及探究历史应具有的社会责任与人文追求。教师要通过历史教学，使学生对历史有基本的认识。要让学生对国家有高度的认同感，归属感，对社会要有责任感。要让学生对建设祖国，振兴中华民族有使命感。基于此，对初中历史教学有效渗透家国情怀素养的策略进行研究，仅供参考。
关键词
初中历史教学；家国情怀；素养
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
打印
