题名
浅探高中生物构建高效课堂的路径
DOI
10.12721/ccn.2023.157090
作者
朱育红
作者单位
曲靖市师宗职业技术学校(云曲靖)，655700
摘要
高中生物应发挥课堂教学价值，让学生通过课堂教学实现知识的积累以及综合素养的提升。在高中生物教学中，教师应当基于“为什么教”“怎么教”等思路，进行生物教学形式的改革，为生物课堂注入新的生机与活力，为学生带来更丰富和高效的生物课堂。基于此,文章提出创设生活情境、借助媒体技术、利用思维导图、重视课外实践等路径,以期为生物高效课堂的构建提供策略支持。
关键词
高中生物；高效课堂；路径
刊名
生物学报
ISSN
3078-9338
年、卷(期)
20239
所属期刊栏目
生命科学
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