题名
以图读史，优化初中历史课堂教学
DOI
10.12721/ccn.2021.157027
作者
曾林烨
作者单位
莆田中山中学，福建莆田，351100
摘要
史料教学是历史学科的特色教学手段。在各式各样的史料中，图片史料是初中生喜闻乐见的教学资源。它形象、直观，直达学生的内心世界。因此，如何选用图片史料、如何应用图片史料，成为值得教师们思索的问题。本文将就以上问题谈谈自己的看法。
关键词
图片；初中历史；课堂教学
刊名
历史研究进展
ISSN
3079-1200
年、卷(期)
20213
所属期刊栏目
人文社科
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