题名
课程思政融入高职信息技术课程的实践研究
DOI
10.12721/ccn.2022.157129
作者
孙玉梅
作者单位
山东科技职业学院
摘要
深入挖掘课程中蕴含的思政教育元素，将课程核心素养与思政教育元素进行有机融合，使学生在学生过程中知识得到增长，技能得到提高，价值观得到塑造，这是新时代对课程提出的更高要求。本文以高职信息技术课程为例，论述笔者在课程教学中融入课程思政的实践与探索，以期为同行提供参考和借鉴。
关键词
课程思政；信息技术；实践研究
刊名
信息通信与技术
ISSN
3078-9842
年、卷(期)
20228
所属期刊栏目
信息通讯
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